HLV Julian Nagelsmann đã dành nhiều lời khen ngợi cho các học trò, đặc biệt là những cầu thủ vào sân từ băng ghế dự bị, sau chiến thắng 2-1 trước Italia.
Đức ngược dòng đánh bại Italia ngay trên sân khách
Trong trận lượt đi tứ kết Nations League 2024/25, đội tuyển Đức hành quân đến sân của Italia với quyết tâm giành lợi thế trước trận lượt về. “Cỗ xe tăng” nhập cuộc đầy chủ động nhưng sớm bị thủng lưới ngay phút thứ 9 sau pha lập công của Tonali.
Phải chờ đến đầu hiệp hai, Đức mới tìm được bàn gỡ hòa. Cầu thủ vào sân thay người, Kleindienst, đã tỏa sáng khi ghi bàn giúp đội khách quân bình tỷ số. Đến phút 76, Kimmich thực hiện quả phạt góc chuẩn xác, để Goretzka băng cắt đánh đầu đập đất hạ gục thủ môn Donnarumma, ấn định chiến thắng 2-1 cho Đức.
Với chiến thắng này, đội tuyển Đức có lợi thế lớn trong việc giành vé vào bán kết khi trận lượt về họ được chơi trên sân nhà.
Nagelsmann khen ngợi các học trò
Sau trận đấu, HLV Julian Nagelsmann bày tỏ sự hài lòng: “Tôi rất vui vì đội đã lội ngược dòng thành công sau khi bị dẫn trước. Hiệp một thực sự khó khăn, nhưng chúng tôi đã có những điều chỉnh hợp lý trong giờ nghỉ và các cầu thủ vào sân từ ghế dự bị đã chơi rất tốt.”
Ông đặc biệt ca ngợi Leon Goretzka: “Cậu ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời sau những thử thách mà bản thân đã trải qua. Ngoài ra, Baumann cũng xứng đáng nhận lời khen ngợi khi có những pha cứu thua xuất sắc. Nếu trận lượt đi kết thúc với tỷ số hòa, cơ hội đi tiếp sẽ chia đều cho cả hai đội. Nhưng với chiến thắng này, chúng tôi có lợi thế hơn, dù vậy vẫn cần phải tập trung tối đa ở trận lượt về.”
Jamal Musiala: “Chúng tôi đã thay đổi chiến thuật và chơi tốt hơn”
Tiền vệ trẻ Jamal Musiala cũng chia sẻ sau trận đấu: “Không dễ để lội ngược dòng và giành chiến thắng trên sân của Italia. Nhưng chúng tôi đã có một hiệp hai rất tốt. Kleindienst vào sân và giúp chúng tôi thay đổi một chút chiến thuật, từ đó chơi tốt hơn và giành chiến thắng.”
Trận lượt về giữa Đức và Italia hứa hẹn sẽ rất hấp dẫn khi cả hai đội đều có tham vọng tiến xa tại Nations League năm nay.